성취기준
2022 개정 초등 교육과정 · 성취기준 620개
이해 · 5-6학년군 10
[6영01-01]
간단한 단어, 어구, 문장을 듣고 강세, 리듬, 억양을 식별한다.
[6영01-02]
간단한 단어, 어구, 문장을 강세, 리듬, 억양에 맞게 소리 내어 읽는다.
[6영01-03]
간단한 단어, 어구, 문장의 의미를 이해한다.
[6영01-04]
일상생활 주제에 관한 담화나 글의 세부 정보를 파악한다.
[6영01-05]
일상생활 주제에 관한 담화나 글의 중심 내용을 파악한다.
[6영01-06]
일상생활 주제에 관한 담화나 글에서 일이나 사건의 순서를 파악한다.
해설
[6영01-07]
적절한 전략을 활용하여 일상생활 주제에 관한 담화나 글을 듣거나 읽는다.
해설
[6영01-08]
다양한 매체로 표현된 담화나 글을 흥미와 자신감을 가지고 듣거나 읽는다.
해설
[6영01-09]
시, 노래, 이야기를 공감하며 듣거나 읽는다.
[6영01-10]
일상생활 주제나 문화에 관한 담화나 글을 포용의 태도로 듣거나 읽는다.
해설
원문·해설 출처
국가교육과정정보센터(NCIC)
· 코드 매핑
korean-elementary-learning-map(MIT)
· 데이터 기준 2026-08-04
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