성취기준

menu_book 2022 개정 초등 교육과정 · 성취기준 620개
전체 국어 87 영어 40 사회 49 도덕 24 실과(기술·가정)/정보 39 수학 121 미술 26 통합교과 57 과학 102 음악 26 체육 49
전 학년군 1-2학년군 3-4학년군 5-6학년군 23개 전체 영역 듣기·말하기 5 읽기 5 쓰기 4 문법 3 문학 4 매체 2

듣기·말하기 · 1-2학년군 5

[2국01-01] 중요한 내용이나 일이 일어난 순서를 고려하며 듣고 말한다. [2국01-02] 바르고 고운 말로 서로의 감정을 나누며 듣고 말한다. 해설 [2국01-03] 상대의 말을 집중하여 듣고 말차례를 지키며 대화한다. 해설 [2국01-04] 자신의 경험이나 생각을 바른 자세로 발표한다. 해설 [2국01-05] 듣기와 말하기에 관심과 흥미를 가진다. 해설

읽기 · 1-2학년군 5

[2국02-01] 글자, 단어, 문장, 짧은 글을 정확하게 소리 내어 읽는다. [2국02-02] 의미가 잘 드러나도록 문장과 짧은 글을 알맞게 띄어 읽는다. 해설 [2국02-03] 글을 읽고 중심 내용을 확인한다. [2국02-04] 인물의 마음이나 생각을 짐작하고 이를 자신과 비교하며 글을 읽는다. 해설 [2국02-05] 읽기에 흥미를 가지고 즐겨 읽는 태도를 지닌다.

쓰기 · 1-2학년군 4

[2국03-01] 글자와 단어를 바르게 쓴다. [2국03-02] 쓰기에 흥미를 가지며 자신의 생각이나 느낌을 문장으로 표현한다. 해설 [2국03-03] 주변 소재에 대해 소개하는 글을 쓴다. [2국03-04] 겪은 일을 표현하는 글을 자유롭게 쓰고, 쓴 글을 함께 읽고 생각이나 느낌을 나눈다. 해설

문법 · 1-2학년군 3

[2국04-01] 한글 자모의 이름과 소릿값을 알고 정확하게 발음하고 쓴다. [2국04-02] 소리와 표기가 다를 수 있음을 알고 단어를 바르게 읽고 쓴다. [2국04-03] 문장과 문장 부호를 알맞게 쓰고 한글에 호기심을 가진다. 해설

문학 · 1-2학년군 4

[2국05-01] 말놀이, 낭송 등을 통해 말의 재미와 즐거움을 느낀다. 해설 [2국05-02] 작품을 듣거나 읽으면서 느끼거나 생각한 점을 말한다. 해설 [2국05-03] 작품 속 인물의 모습, 행동, 마음을 상상하여 시, 노래, 이야기, 그림 등으로 표현한다. [2국05-04] 시나 노래, 이야기에 흥미를 가진다.

매체 · 1-2학년군 2

[2국06-01] 일상의 다양한 매체와 매체 자료에 흥미와 관심을 가진다. 해설 [2국06-02] 일상의 경험과 생각을 글과 그림으로 표현한다. 해설

원문·해설 출처 국가교육과정정보센터(NCIC) · 코드 매핑 korean-elementary-learning-map(MIT) · 데이터 기준 2026-08-04
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