성취기준
2022 개정 초등 교육과정 · 성취기준 620개
운동 · 3-4학년군 6
스포츠 · 3-4학년군 10
[4체02-01]
스포츠의 의미와 유형을 파악한다.
해설
[4체02-02]
기본 움직임 기술의 의미와 종류를 이해하고 스포츠와의 관계를 파악한다.
해설
[4체02-03]
움직임 요소에 따른 기본 움직임 기술의 수행 방법을 파악하고 시도한다.
해설
[4체02-04]
기본 움직임 기술을 연결한 복합적인 움직임 기술을 파악하고 시도한다.
해설
[4체02-05]
기술형 스포츠에 적합한 기본 움직임 기술을 파악하고 시도한다.
해설
[4체02-06]
전략형 스포츠에 적합한 기본 움직임 기술을 파악하고 시도한다.
해설
[4체02-07]
생태형 스포츠에 적합한 기본 움직임 기술을 파악하고 시도한다.
해설
[4체02-08]
움직임 기술 수행에 자신감을 갖고 적극적으로 시도한다.
해설
[4체02-09]
게임 활동에 최선을 다하고 규칙을 지킨다.
해설
[4체02-10]
다양한 스포츠 환경에 개방적인 태도를 갖고 적극적이고 안전하게 스포츠 활동에 참여한다.
해설
표현 · 3-4학년군 7
[4체03-01]
표현 활동의 의미와 기본 움직임 기술과의 관계를 파악한다.
해설
[4체03-02]
움직임 요소에 따른 기본 움직임 기술의 표현 방법을 파악하고 시도한다.
해설
[4체03-03]
기본 움직임 기술을 활용하여 사물이나 자연을 모방하여 표현한다.
해설
[4체03-04]
기본 움직임 기술을 활용하여 느낌이나 생각을 표현한다.
해설
[4체03-05]
기본 움직임 기술을 리듬에 맞춰 표현한다.
해설
[4체03-06]
기본 움직임 기술을 도구를 활용하여 표현한다.
해설
[4체03-07]
움직임의 심미적 표현에 대한 호기심과 감수성을 나타낸다.
해설
원문·해설 출처
국가교육과정정보센터(NCIC)
· 코드 매핑
korean-elementary-learning-map(MIT)
· 데이터 기준 2026-08-04
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