[4과10-03]
물의 상태 변화를 이용하여 물을 얻을 수 있는 장치를 설계하고 만들 수 있다.
성취기준 적용 시 고려 사항 이 영역 전체에 적용돼요
- 초등학교 3∼4학년군 ‘물체와 물질’, 중학교 1∼3학년군 ‘물질의 상태 변화’와 연계된다.
- 실험 전에 학생들에게 물을 가열하거나 얼음을 다룰 때 주의할 점과 안전사고 대처 방법을 지도한다.
- 생태전환교육과 연계하여 물의 중요성과 물 부족 현상을 다룬다. 물을 얻는 여러 가지 사례나 장치를 조사하고, 이를 바탕으로 물을 얻을 수 있는 장치를 창의적으로 고안하도록 한다.
- 물을 얻을 수 있는 장치를 설계할 때는 물의 상태 변화를 이용하는 데 중점을 두고, 우리 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료를 이용하여 간단한 장치를 만드는 수준에서 지도한다.
출처: [별책9] 과학과 교육과정 · PDF 26쪽