성취기준

menu_book 2022 개정 초등 교육과정 · 성취기준 620개
전체 국어 87 영어 40 사회 49 도덕 24 실과(기술·가정)/정보 39 수학 121 미술 26 통합교과 57 과학 102 음악 26 체육 49
전 학년군 1-2학년군 3-4학년군 5-6학년군 10개 전체 영역 운동과 에너지 10 생명 15 물질 close 지구와 우주 10 과학과 사회 6

물질 · 3-4학년군 10

[4과05-01] 물체를 이루는 여러 가지 물질의 성질을 비교하고, 물질의 종류에 따라 물체를 분류할 수 있다. 해설 [4과05-02] 물질의 세 가지 상태인 고체, 액체, 기체의 성질을 관찰하여 비교할 수 있다. 해설 [4과05-03] 다양한 물질의 성질을 이용하여 쓰임새 있는 물체를 설계할 수 있다. [4과10-01] 물이 세 가지 상태로 변할 수 있음을 알고, 우리 주변에서 예를 찾을 수 있다. 해설 [4과10-02] 물이 얼 때, 얼음이 녹을 때, 물이 증발할 때와 끓을 때, 수증기가 응결할 때의 변화를 관찰할 수 있다. 해설 [4과10-03] 물의 상태 변화를 이용하여 물을 얻을 수 있는 장치를 설계하고 만들 수 있다. [4과15-01] 실험을 통해 기체가 무게가 있음을 설명할 수 있다. 해설 [4과15-02] 온도나 압력에 따라 기체의 부피가 달라지는 현상을 관찰하고, 우리 주변에서 예를 찾을 수 있다. 해설 [4과15-03] 일상생활에서 이용되는 기체의 종류와 성질을 조사하고, 여러 가지 기체에 대해 흥미를 느낄 수 있다. [4과15-04] 기체의 성질을 이용하여 작동시킬 수 있는 장치를 설계하고 만들 수 있다.

원문·해설 출처 국가교육과정정보센터(NCIC) · 코드 매핑 korean-elementary-learning-map(MIT) · 데이터 기준 2026-08-04
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