성취기준

menu_book 2022 개정 초등 교육과정 · 성취기준 620개

지구와 우주 · 3-4학년군 10

지구와 우주 · 5-6학년군 12

[6과01-01] 지층의 특징을 알고, 지층의 형성 과정을 모형으로 표현할 수 있다. 해설 [6과01-02] 지층이 퇴적암으로 이루어짐을 알고, 퇴적암을 알갱이의 크기에 따라 분류할 수 있다. 해설 [6과01-03] 화석의 생성 과정을 모형으로 설명하고, 지구의 과거 생물과 환경을 추리하는 활동을 통해 화석의 가치를 인식할 수 있다. 해설 [6과06-01] 기상 요소를 조사하고, 날씨가 우리 생활에 주는 영향을 인식할 수 있다. 해설 [6과06-02] 이슬, 안개, 구름을 관찰하고, 공통점과 차이점을 찾을 수 있다. 해설 [6과06-03] 고기압과 저기압의 분포에 따른 날씨의 특징을 기상 요소로 표현할 수 있다. 해설 [6과12-01] 하루 동안 태양과 별을 관찰하여 위치 변화의 규칙성을 찾을 수 있다. 해설 [6과12-02] 지구의 자전을 알고, 낮과 밤이 생기는 이유를 설명할 수 있다. 해설 [6과12-03] 지구의 공전을 알고, 계절에 따라 달라지는 별자리를 관찰할 수 있다. 해설 [6과13-01] 태양 고도 측정기로 하루 동안 태양 고도, 그림자 길이, 기온을 측정하여 이들의 관계를 찾을 수 있다. [6과13-02] 계절에 따른 태양의 남중 고도와 낮의 길이 사이의 관계를 자료에 근거하여 추론할 수 있다. [6과13-03] 계절 변화의 원인을 지구의 자전축이 기울어진 채 공전하는 것으로 설명할 수 있다. 해설

원문·해설 출처 국가교육과정정보센터(NCIC) · 코드 매핑 korean-elementary-learning-map(MIT) · 데이터 기준 2026-08-04
공식 승인 자료가 아니에요. 정확한 원문은 원 출처에서 확인하세요.