성취기준
2022 개정 초등 교육과정 · 성취기준 620개
건강한 생활 · 1-2학년군 9
[2건01-01]
나의 몸을 긍정적으로 인식하고 건강 증진을 위한 신체 활동에 안전하게 참여한다.
[2건01-02]
건강하고 안전한 생활 습관을 꾸준히 기른다.
[2건02-01]
제자리 움직임을 파악하고 놀이 속에서 다양한 움직임을 스스로 탐색한다.
[2건02-02]
걷고 달리는 움직임을 파악하고 놀이 속에서 적극적으로 시도한다.
[2건02-03]
뜀뛰는 움직임을 파악하고 놀이 속에서 자신 있게 시도한다.
[2건02-04]
도구를 다루는 움직임을 파악하고 놀이 속에서 서로 배려하며 상황에 맞게 수행한다.
[2건02-05]
함께 어울리며 다양한 움직임을 연결한다.
[2건03-01]
다양한 움직임을 활용하여 사물이나 자연의 특징을 살려 즐겁게 표현한다.
[2건03-02]
움직임 요소를 다양하게 변화시키면서 생각과 느낌을 창의적으로 표현한다.
바른 생활 · 1-2학년군 16
[2바01-01]
학교 생활 습관과 학습 습관을 형성하여 안전하고 건강하게 생활한다.
[2바01-02]
나를 이해하고 존중하며 생활한다.
[2바01-03]
가족이나 주변 사람을 배려하며 관계를 맺는다.
[2바01-04]
생태환경에서 더불어 살기 위해 노력한다.
해설
[2바02-01]
공동체에서 내가 할 수 있는 일을 찾아보고 실천한다.
해설
[2바02-02]
우리나라의 소중함을 알고 사랑하는 마음을 기른다.
[2바02-03]
차이나 다양성을 서로 존중하면서 생활한다.
해설
[2바02-04]
새로운 활동에 호기심을 갖고 도전한다.
해설
[2바03-01]
하루의 가치를 느끼며 지금을 소중히 여긴다.
[2바03-02]
계절의 변화에 대응하며 생활한다.
[2바03-03]
여러 인물의 삶을 통해 공동체성을 기른다.
해설
[2바03-04]
공동체 속에서 지속가능성을 위한 삶의 방식을 찾아 실천한다.
해설
[2바04-01]
모두를 위한 생활환경을 만드는 데 참여한다.
해설
[2바04-02]
다양한 생각이나 의견에 대해 개방적인 태도를 형성한다.
[2바04-03]
여럿이 하는 활동에 관심을 갖고 자발적으로 협력한다.
[2바04-04]
지금까지의 생활 습관과 학습 습관을 되돌아본다.
슬기로운 생활 · 1-2학년군 16
[2슬01-01]
학교 안팎의 모습과 생활을 탐색하며 안전한 학교 생활을 한다.
[2슬01-02]
나를 탐색하여 나에 대해 설명한다.
[2슬01-03]
가족이나 주변 사람에게 관심을 갖고 함께 살아가는 모습을 탐구한다.
해설
[2슬01-04]
사람과 자연, 동식물이 어우러져 사는 생태를 탐구한다.
해설
[2슬02-01]
우리가 살고 있는 마을과 사람들이 생활하는 모습을 살펴본다.
[2슬02-02]
우리나라의 모습이나 문화를 조사한다.
해설
[2슬02-03]
알고 싶은 나라를 탐구하며 다른 나라에 관심을 갖는다.
[2슬02-04]
궁금한 세계를 다양한 매체로 탐색한다.
해설
[2슬03-01]
하루의 변화와 사람들이 하루를 살아가는 모습을 탐색한다.
해설
[2슬03-02]
계절과 생활의 관계를 탐구한다.
[2슬03-03]
관심 있는 대상의 과거와 현재를 살펴보고 미래를 상상한다.
[2슬03-04]
우리의 생활과 관련된 지속가능성의 다양한 사례를 찾고 탐색한다.
해설
[2슬04-01]
생활도구의 모양이나 기능을 탐색하고 바꾸어본다.
[2슬04-02]
상상한 것을 다양한 매체와 재료로 구현한다.
[2슬04-03]
경험한 것 중에서 관심 있는 주제를 정하고 조사한다.
해설
[2슬04-04]
배운 것과 배울 것을 연결하며 앞으로의 배움을 상상한다.
즐거운 생활 · 1-2학년군 16
[2즐01-01]
즐겁게 놀이하며, 건강하고 안전하게 생활한다.
해설
[2즐01-02]
놀이하며 내 몸의 움직임이나 감각을 느낀다.
[2즐01-03]
가족이나 주변 사람과 소통하며 어울린다.
[2즐01-04]
우리를 둘러싼 자연의 아름다움을 감상한다.
[2즐02-01]
내가 참여할 수 있는 문화 예술을 향유한다.
해설
[2즐02-02]
우리나라의 문화 예술을 즐긴다.
[2즐02-03]
다른 나라의 문화 예술을 체험한다.
[2즐02-04]
다양한 세상을 상상하고 표현한다.
해설
[2즐03-01]
하루를 건강하고 활기차게 지낸다.
[2즐03-02]
자연의 변화를 느끼며 놀이한다.
[2즐03-03]
전통문화를 새롭게 표현한다.
[2즐03-04]
안전과 안녕을 위한 아동의 권리가 있음을 알고 누린다.
[2즐04-01]
주변의 물건을 활용하여 놀잇감을 만든다.
[2즐04-02]
자유롭게 상상하며 놀이한다.
[2즐04-03]
생각이나 느낌을 살려 전시나 공연 활동을 한다.
[2즐04-04]
기억에 남는 경험을 떠올리며 의미를 부여한다.
해설
원문·해설 출처
국가교육과정정보센터(NCIC)
· 코드 매핑
korean-elementary-learning-map(MIT)
· 데이터 기준 2026-08-04
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