성취기준
2022 개정 초등 교육과정 · 성취기준 620개
즐거운 생활 · 1-2학년군 16
[2즐01-01]
주변에서 들을 수 있는 여러 가지 소리의 특징을 호기심을 가지고 탐색한다.
[2즐01-02]
소리를 내는 도구를 알아보고 소리로 나타낸다.
[2즐01-03]
감각적 경험의 즐거움을 느끼며 주변 대상의 특징을 탐색한다.
[2즐01-04]
생활 속에서 이미지를 발견한다.
[2즐02-01]
기초적인 자세와 주법을 익혀 노래 부르거나 악기를 연주한다.
[2즐02-02]
기초적인 음악 요소를 활용하여 소리를 모방한다.
[2즐02-03]
음악을 목소리ㆍ악기ㆍ신체로 자유롭게 표현하며 혼자 또는 함께하는 표현의 소중함을 느낀다.
[2즐02-04]
조형 요소를 탐색하여 활용한다.
[2즐02-05]
표현 재료를 탐색하고 용구의 사용법을 익힌다.
[2즐02-06]
관찰하고 상상하여 표현하는 과정을 즐긴다.
[2즐03-01]
여러 가지 악곡을 듣고 다양한 방법으로 반응한다.
[2즐03-02]
악곡을 듣고 기초적인 음악 요소를 찾아본다.
[2즐03-03]
미술 작품에 반응하고 자신의 느낌과 생각을 나타낸다.
[2즐03-04]
미술 전시를 찾아보고 다양한 방법으로 관람한다.
[2즐03-05]
생활 속 국악과 전통 미술에 친근감을 가진다.
[2즐03-06]
여러 가지 음악과 미술 작품 감상을 통해 다양성을 받아들인다.
원문·해설 출처 국가교육과정정보센터(NCIC) · 코드 매핑 korean-elementary-learning-map(MIT) · 데이터 기준 2026-09-17